Taller Tecnológico 1º ESO


Se imparten los siguientes contenidos:

1.- La historia de la tecnología: inventos, hitos tecnológicos y patentes

  • En este tema se estudian los primeros inventos tecnológicos, desde el invento de las primeras herramientas de piedra, pasando por el fuego, la rueda, los primeros metales... hasta el transistor o los ordenadores. Podemos ver un ejemplo en el siguiente enlace:
  • Como actividad de fomento de la lecturase realizan murales en grupos de dos personas, sobre un inventor: una pequeña bibliografía, y una serie de preguntas sobre un invento realizado por él, del tipo
    • nombre del invento
    • descripción del invento y de sus partes, junto con un dibujo o fotografía
    • ¿Para qué sirve? ¿Qué necesidad satisface?
    • ¿Cómo ha evolucionado hasta nuestros días?
  • Estos murales una vez se ha dado el visto bueno por el profesor, se exponen en clase ante el grupo, junto con un turno de preguntas y debate posterior.

2.- El método de análisis de objetos
  • Como actividad de fomento de la lectura se realizan fichas que explican paso a paso cómo está realizado un objeto desde tres puntos de vista: funcional, económico y medioambiental
  • Los alumnos traen objetos de sus casas (unas tijeras, gafas, abrelatas, bolígrafos...) y realizan las fichas para determinar cómo se ha elaborado, sus partes principales y consecuencias medioambientales.
3.- Reciclado de papel
  • Como actividad de fomento de la lectura se elabora papel reciclado en el taller a partir de periódicos viejos, con agua, cola blanca y un tamiz
  • Como actividad posterior, en este papel artesanal, se elaboran cartas, agendas, tarjetas de felicitación navideña, etc.
4.- Reciclado de productos
  • En este tema se estudia la importancia del reciclado de productos, para volverlos a introducir en el ciclo de producción como materias primas. Se comenta la importancia de los puntos limpios para el desecho de productos especiales, como electrodomésicos, elementos electrónicos e informáticos, etc.
  • Se transmite la importancia del lenguaje como es el código de colores de los contenedores para la separación de las basuras más usuales, como el contenedor azul para papel, amarillo para envases, verde para vidrio...
  • Como actividad posterior, los alumnos diseñan cuentos sobre el reciclado de productos


5.- Electricidad básica

6.- Comuniaciones comerciales. El currículum Vitae.

7.- Ofertas educativas y búsqueda de empleo

Memorias de los proyectos realizados por los alumnos de 1º ESO F: